Lama tak berpuisi - Alam tetap bicara yang sama...

Ada ketikanya

Bahasa alam lebih indah berbicara

Dengan kicau burung

Unggas menggerik

Pepatung menari

Indah suasananya 

Tidak seperti kelibutnya realiti manusia

Berperang dengan waktu

Memburu penuh nafsu

Hingga hilang arah tuju

Diinjak-injak rasa tamak

Mengaut segala keuntungan 

Demi sesuap nasi untuk anak generasi depan

Lelah telat waktu

Semput datang menghimpit

Kocek selalu telus tinggal angin

Lagi dikejar isi alam

Lagi ditinggal dunia kekal

Ada ketikanya bahasa alam

Di semak samun pinggir sungai

Di sebalik rimbunan pokok merendang

Membawa kita kembali ke jalan lurus

Gelok liku air mengalir

Membawa damai

Itu tandanya jalan pulang tetap sama

Biar setinggi langit kita dipuja

Biar sejauh lautan samudera kita diusung

Dipasung kaki dan tangan dengan harta dunia

Akhirnya kita kembali kepada alam

Tanah itu akan menyambu tatkala kita pulang bertemu yang Esa

 

Entri pertama 2014: Laporan Ziqry di sekolah

Bersarang balik...
Phew...
Inilah nasib kalau masa mengejar kita bukan kita mengatur masa.

Hari ini dah 4 Februari 2014...
Posting pertama untuk tahun 2014!!!!
Memang rajin sungguh menulis, padahal dah janji nak selalu update...ke laut juga janjiku itu.

Bukan tak ada kisah nak kongsi, kalau dihitung macam tak terkejar!!! 4 hari yang lalu duduk di rumah dan bersiar-siaran dengan keluarga...al maklumlah cuti perayaan Sambutan Tahun Baru Cina dan dilangsungkan terus dengan cuti Hari Wilayah.

So, sempatlah menjengah sekolah Ziqry dan cikgu mula bercerita tentang perwatakan beliau di sekolah. Kata cikgu, Ziqry anak yang sangat istimewa berbanding rakan-rakan sebaya. Aku dah mula rasa risau, istimewa sebagaimana?

Kata cikgu, Ziqry berfikir tidak seperti kanak-kanak berusia 4 tahun (walhal kalau dihitung usianya baru sahaja 3 tahun 3 bulan). Kalau diajar A,B,C, 1,2,3 dia tak mahu menurut, katanya di rumah dah belajar seperti ini. Lagipun cikgu ajar tak sama macam mummy ajar. Aduhai....mereka gunakan method 'phonics' walhal mummy gunakan method ABC macam biasa je. Cikgu tidak putus asa mengajar dan setiap kali dia merasakan ada perbezaan dengan apa yang diketahui, Ziqry menolak untuk menurut. Cikgu terpaksa memberikan penerangan khas untuk Ziqry, hinggakan adakalanya cikgu tersedar yang dia seperti bercakap dengan budak berusia 7 tahun.

Itulah Ziqry, kalau bersembang dengannya, dia tidak seperti kanak-kanak berusia 3 tahun. Lain pula kalau belajar silibus IQ, Ziqry lebih berminat untuk memberikan perhatian. Perbandingan di antara kecil dan besar, banyak dan sikit, langit dan bumi. binatang liar dan jinak sudah seperti tidak perlu diajar kerana Ziqry pantas menjawabnya tanpa berfikir panjang.
Memang benar, di rumah pun dia lebih gemar untuk membuat latihan buku IQ walaupun buku yang dibelikan tu tidak berwarna.

Cikgu mengajar Ziqry dengan penuh berhati-hati kerana Ziqry seperti sponge dan mudah mempengaruhi rakan-rakan sekelas. Ramai rakan-rakan usia 6 tahun tak mahu masuk kelas sebab nak bermain dengan Ziqry.

Seronok bersembang dengan cikgu dan walaupun gugup mendengarkan Ziqry ada angin taufan hehehehe, tapi mereka boleh mengawalnya. Kalau Ziqry tak mahu belajar, dia akan tinggalkan kelas dan buat hal sendiri. Keadaan ini yang membimbangkan. Bila cikgu tanya, kenapa Ziqry tak nak belajar, dia hanya menjawab, "Eki dah penat cikgu".

Alhamdulillah, bila difikirkan semula, memang Ziqry seperti itu. Tidak ada bezanya di rumah mahupun di sekolah cuma yang ada sedikit perbezaan bila dia boleh mempengaruhi rakan-rakan lain. Dia pandai bercakap! Sampaikan semua suka mendengar cerita dia dan tak juga kurangnya dengan show nyanyiannya hari-hari.

3 perkara yang aku rasa perlu untuk mendididik dan membentuk anak supaya terus matang dan pintar.

• Sesi untuk berbual dan bercerita dengannya WAJIB dilakukan setiap hari sekurang-kurangnya 2 jam. Ketika itu, bermainlah, mewarna, melakukan aktiviti bergurau dan bergelak senda hingga dia seperti kepenatan. Setiap kali kita ketawa dan memeluknya, satu tenaga positif akan dipindahkan ke otaknya dan kecergasan mindanya akan terus terbentuk. BUANGKAN segala GADGETS untuk bermain bersama. Aktiviti yang paling berkesan adalah bergomol atas katil dan main sorok-sorok.

• Pemilihan makanan amat-amat-amat-amatlah....PENTING! Walaupun aku malas juga nak masak sebab sapelah nak makan sangat kat umah kan? Tapi airtangan kita untuk berikan dia makanan sangat penting. Biarpun masak french toast, tak mengapa....yang penting dia nampak kita masak untuk dia. Orang kata, jangan manjakan budak, biar dia suap makan sendiri, baik untuk motor skills..betul!!! Tapi kalau main suap-suap ketika makan, lebih membentuk bonding. Jenis pemakanan seperti kismis, olive, buah delima, kekacang dan BROWN RICE adalah sgt baik untuk otak kanak-kanak. Jangan biasakan mereka dengan makanan yang sedap tapi tiada khasiat....ia sangat mengundang kelembapan otak.

• SOLAT!!! Walaupun kita solat dan dia hanya tengok sahaja di tepi, tapi dia sedang belajar mengapa solat itu penting dan mengapa perlu melakukan rukun-rukun solat. Ada sekali tu dia bertanya, kenapa mummy tak solat? Tak takut ke kena makan dengan ular????? ouchhhh that was my words to him when he dont want to perform solat together with me Ada waktunya dia yang bertanyakan, "kenapa mummy solat kena senyap, tak boleh cakap-cakap?", waktu itulah jawapan kita mengenai PENTINGNYA solat akan absorb masuk kerana dia yang ingin tahu APA PENTINGNYA SOLAT...

InsyaALLAH, tugas kita mewarnakan lembaran putih bukanlah semudah menconteng abstrak. Kemudahan hari ini jangan jadikan kesempatan untuk kita biarkan semuanya dicorak oleh dunia luar.

Kita adalah pantulan cermin buat mereka, sekali tersasar pasti kita sukar meluruskan garisnya.

Jom sama-sama kita pikul tanggungjawab dan AMANAH Allah dengan penuh rasa kasih dan sayang.

Nanti kita sambung entri lain pula ya!!